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Intención de práctica en el Judo: un análisis cognitivo-social

2015

Este estudio tuvo como objetivo analizar la capacidad de un modelo basado en la teoría de la motivación de logro y la teoría de la autodeterminación para predecir la intención de la práctica del judo. Este estudio incorporamos las variables de clima percibido, satisfacción de necesidades básicas, motivación autodeterminada y la percepción de conflicto como predictores de la intención de práctica en el Judo. Se realizó con una muestra de 478 judokas de edades comprendidas entre 11 y 18 años. Los modelos de ecuaciones estructurales apoyaron al modelo propuesto. La secuencia de las relaciones entre las percepciones de clima tarea y entrenador percibido, la satisfacción de las necesidades psico…

Realidades y representaciones sociales de las niñas y los niños de la calle de Perú

2010

El presente artículo refleja una investigación llevada a cabo en Lima (Perú) entre profesores de la Universidad de Granada, de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y profesionales locales que trabajan en el área. El trabajo se orienta al análisis de las niñas y los niños de la calle desde las representaciones sociales, haciendo aproximaciones al contexto, y procurando construir unos rasgos tipológicos del colectivo con relación al consumo de drogas, especialmente del alcohol, tabaco e inhalantes. Los resultados evidencian a unos menores con grandes carencias y necesidades básicas, en un contexto de alto riesgo y vulneración, en el que la relación con las drogas se transmite a través …

La Europa social / 3. Bután como modelo

2005

Inteligencia emocional, motivación autodeterminada y satisfacción de necesidades básicas en el deporte

2011

Los objetivos del estudio fueron: analizar las propiedades psicométricas de las escalas BEIS-10 y BRSQ en castellano, demostrar la relación entre Inteligencia Emocional (IE) y Motivación Autodeterminada (MA), y entre IE y Satisfacción de Necesidades Básicas (SNB), analizar la IE de los alumnos que practican deporte extraescolar y de los que solo practican Educación Física, además de los practicantes de deportes individuales y colectivos. Muestra: 117 alumnos de un colegio público. Los resultados confirmaron la fiabilidad de las escalas. Existió una relación significativa entre los niveles de IE y los de MA, también existió una relación significativa entre los niveles de IE y los de SNB. Los…

Solidaridad y universalidad de los derechos

2019

Esta tesis aborda el principio de indivisibilidad entre la universalidad de los derechos y los deberes del ser humano apelando a un corolario: el deber de solidaridad. Para ello se analiza el sentido de la noción de solidaridad y la doble tensión en la que se mueve el concepto a través de la dicotomía público/privado y abierto/cerrado que la caracteriza, examinándose las dos dimensiones mutuamente condicionantes que lo componen: la ético-política y la jurídica. Ello nos permite examinar la problemática que encierra la configuración de la solidaridad como un valor jurídico, fuente de deberes también jurídicos, y ponderar la correspondencia entre dignidad, deberes y derechos. Así, primero se …

Escala de Percepción de Promoción del Bienestar para Entrenadores (EPPBE): Análisis inicial de sus propiedades psicométricas y validez. (Perception o…

2011

Este estudio analizo las propiedades psicometricas de la Escala de Percepcion de Promocion del Bienestar para Entrenadores (EPPBE), compuesta por 6 dimensiones: Autocontrol, castigo, apoyo social, apoyo a la autonomia, apoyo a la competencia y apoyo a la afiliacion. Se administro la escala a 506 entrenadores y se realizo un analisis factorial confirmatorio. La validez nomologica se analizo a traves de las relaciones de las variables con la satisfaccion de necesidades basicas y la motivacion autodeterminada. El modelo mostro un ajuste adecuado a los datos. El castigo percibido no correlaciono con el resto de variables de la escala, que si mostraron correlaciones positivas entre ellas, hasta …